В Подмосковье изучили международный опыт по работе с детьми мигрантов

РИАМО - 3 ноя. В Подмосковье в пятницу прошел семинар, посвященный адаптации и интеграции детей мигрантов в школах, на нем выступили эксперт из Израиля и представители Минобразования Московской области и общественных организаций, говорится в сообщении пресс-службы заместителя председателя правительства региона Эльмиры Хаймурзиной.

«В пятницу, 3 ноября, в Московской области прошел семинар для работников сферы образования «Проблемы адаптации и интеграции детей мигрантов в школе. Опыт и практика». Основным докладчиком стал доктор Евгений Тартаковский, психолог, преподаватель Тель-Авивского университета, представивший доклад «Интеграция детей мигрантов в школе: опыт Израиля и других стран». О практиках Московской области рассказали начальник управления развития образования министерства образования Московской области Елена Белик, руководитель детского развивающего центра «Арбузик» Гюзель Дубинникова и председатель правления региональной общественной организации Московской области «Объединение и социальная поддержка женщин-мигрантов» Ефросиния Гыштемулте», - отмечается в сообщении.

На семинаре присутствовали более 100 школьных психологов, социальных педагогов и заместителей по воспитательной работе. Модератором семинара выступила заместитель министра образования Московской области Елена Михайлова.

«Сегодня объективная ситуация такова, что Московский регион принимает существенные миграционные потоки. В прошлом году иностранные работники перечислили в бюджет Подмосковья более 6 миллиардов рублей. Есть и те, кто остается здесь навсегда, получает гражданство, отдает своих детей в наши детские сады и школы. Наша с вами задача – воспитать из этих детей граждан нашей страны, соблюдая права и интересы всех участников образовательного процесса», - отметила Хаймурзина.

Тартаковский рассказал о наиболее успешных мировых практиках и результатах исследований в области адаптации детей мигрантов.

По словам Белик, в школах Подмосковья обучаются более 29 тысяч детей, для кого русский язык не является родным. Это 3,7% от общего количества учеников. Минобразования Подмосковья разрабатывает программу по подготовке педагогов, которые могли бы преподавать русский язык как иностранный.

Дубинникова представила доклад о деятельности организации «Арбузик». Это первый этнокультурный центр раннего развития. Подразделения «Арбузика» сегодня действуют в Ногинске, Электростали, Старой Купавне и Пушкине. А Гыштемулте рассказала о правовых аспектах получения образования детьми мигрантов.

«Очевидно, что работа по интеграции детей – сложная, комплексная и затратная. Многие эффективные практики, о которых говорили сегодня на семинаре, - позитивная атмосфера в школе, повышение контроля за этикой внутреннего общения и другие, - не требуют дополнительных денежных вложений и, конечно, будут нами реализованы», - отметила Михайлова.